[스크랩] 학교는 상시적 갈등상황…‘사건’ 아닌 ‘교육’으로 푸는 움직임

지난 8일 오후 경기 고양 덕양중학교 안에 있는 ‘청개구리방’에서는 김영식 안전생활인권부장(옛 학생부) 교사와 1학년 지용이(가명)와 경선이(가명)가 함께 둘러앉았다. 3일 전 지용이네 반에 놀러 간 경선이가 쉬는 시간을 마치는 종소리를 듣고도 가지 않자, 지용이가 경선이에게 “종 쳤잖아, 나가”라며 큰소리를 쳤다. 결국 말싸움으로 번졌다.

사실 경선이는 초등학교 5학년 때 이 동네에 이사 온 뒤 ‘왕따’를 당한 적이 있어 다른 학생들에게 복수하기 위해 일부러 말을 거칠게 하는 편이다. 중학생이 된 뒤 한 차례 학교폭력 사건도 있어 경선이에 대한 안 좋은 평판이 전 학년에 퍼진 상황이다. 경선이 스스로 이 평판을 잘 알기에, 지용이로부터 들은 큰소리가 유독 서러웠던 것이다.

“상대방에게 하고 싶은 말이 무엇인가요?”(김영식 교사)

“왜 저한테만 소리를 질렀는지 억울하고, 친구들이 보는 앞에서 창피하고 쫓겨나는 기분이 들었습니다.”(경선)

“지용이는 무엇을 들었나요?”(김영식 교사)

“경선이는 억울하고 쫓겨나는 기분이 들었다고 말했습니다.”(지용)

“지용이가 말한 것이 맞나요?”(김영식 교사)

“네, 맞습니다.”(경선)

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http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/771380.html

김미향 기자 aroma@hani.co.kr

한겨레 2016. 11. 22